Nastia Cistakova

Mijn naam is Nastia Cistakova en ik werk als kunstenaar en illustrator sinds 2018 en heb een bachelor illustratie afgerond in 2016. Ik omschrijf mijzelf ook als commentator van de sociaal culturele aspecten van het moderne leven. Binnen mijn werk onderzoek ik hoe maatschappelijke fenomenen invloed hebben op de mensen die het meemaken en hoe zij dit meenemen in het dagelijks leven. Hier maak ik vervolgens tekeningen en installaties van waarin ik verschillende verhaallijnen blootleg en bevraag. Denk aan de oneerlijke verdeling van geld, de druk van het kapitalisme, digitale cultuur, AI en autonomie van seksualiteit. Als illustrator heb gewerkt voor de grote kranten van Nederland, België en Duitsland zoals De Volkskrant, AD, De Correspondent, Follow the Money, De Morgen, De Standaard en Die Zeit. Ik gebruik verschillende media, maar het werkproces start altijd bij tekenen. Ik ben dol op het experimentele fase van het werkproces en deel dit graag met andere.

Een aantal jaar geleden ben ik begonnen met het bijhouden van een schetsboek. Ik merkte dat ik van alles wilde proberen met tekenen, maar erg vast liep zodra ik naar een gigantisch wit vel keek. De tekening moest goed zijn, slim zijn, interessant zijn. Het materiaal moest spreken en een gigantische indruk bij de mensen achter laten. The next great MONDRIAAN!! In plaats van lekker aan het werk te gaan, merkte ik juist dat dit heel belemmerend werkte en ik niets op papier kreeg. Ik besloot om helemaal klein te beginnen. Op een A5. En als ik een fout maakte, plakte ik gewoon een papiertje over mijn “lelijke” tekening heen. Of sloeg ik de bladzijde om, of het boekje even dicht. Dit hielp mij enorm om fouten te maken en op mijn intuïtie te werken. Een schetsboek hoefde niet alles te communiceren wat ik in gedachte had. Soms mocht het vaag zijn, of gewoon een bijzondere vlek. Deze manier van werken zorgde ervoor dat ik bijzondere experimenten begon te maken en meenam in mijn andere autonome werk.

Ik deelde mijn schetsboek online en kreeg daar veel positieve reacties op, maar vooral veel vragen; hoe doe je dat, een schetsboek bijhouden? En hoe zorg je ervoor dat je minder kritisch bent? Vanuit die reacties ben ik een cursus gaan maken en uit gaan zoeken hoe ik mijn werkproces om kon zetten tot uitdagende opdrachten waarin cursisten op een zelfde onderzoekende manier konden werken. Hieruit is de cursus ontstaan die ik geef en heb ik meer dan 150+ mensen begeleid.